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A.總能耗/萬元產(chǎn)值
B.萬元產(chǎn)值/總能耗
C.總能耗×萬元產(chǎn)值
D.以上都不對(duì)
A.總能耗/產(chǎn)品量
B.產(chǎn)品量/總能耗
C.總能耗×產(chǎn)品量
D.以上都不對(duì)
A.產(chǎn)出/投入
B.投入/產(chǎn)出
C.產(chǎn)出×投入
D.產(chǎn)出+投入
A.不變
B.降低
C.升高
D.不確定
A.設(shè)備報(bào)廢,檔案不銷毀
B.設(shè)備遷移,檔案不調(diào)出
C.大型設(shè)備不必建檔
D.各裝置要健全設(shè)備檔案
最新試題
某裝置有一臺(tái)換熱器用水將溫度為400K的壓縮機(jī)出口天然氣冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K,流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計(jì)。
某裝置有一臺(tái)換熱器用水來冷卻壓縮機(jī)出口的流量為1000kg/h的高溫氣體,從400K冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設(shè)高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計(jì)。
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)的知識(shí)的一種教學(xué)方法稱為參觀法。
某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h,C3的收率為90%,試求壓縮冷凝后干氣中的C3組分的含量為多少?
裝置能耗指的主要是水、電、汽的消耗。
某深冷裝置,每小時(shí)的流量為2.5×104m3,使用分子篩吸水,每一干燥床盛裝分子篩1300kg,吸附周期為8h,問每104m3含水多少?(每100g分子篩吸水能力為23g,干燥床滿負(fù)荷工作。)
提高裝置的處理量可以降低能耗。
壓縮機(jī)工作時(shí),缸內(nèi)氣壓p1為30atm,當(dāng)氣體推壓活塞環(huán)時(shí),由于活塞環(huán)緊貼缸壁和槽壁,使氣體的流通受到阻塞,但由于金屬表面存在間隙,使壓力p1降到p2為25atm,根據(jù)環(huán)的受力平衡,必須還有一密封力使活塞緊貼缸壁,求密封力pd。
壓力容器的技術(shù)管理包括定期向主管部門和當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門報(bào)送容器的定期檢驗(yàn)執(zhí)行情況和存在缺陷情況。
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ/kg ,現(xiàn)氨包中有500kg液氨,問這部分液氨汽化變成氣氨能吸收多少熱量?