單項(xiàng)選擇題油田氣深冷裝置待低溫部分溫度降到接近()℃時(shí),按膨脹機(jī)啟車程序啟動(dòng)膨脹機(jī)。

A.-3
B.0
C.3
D.5


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1.單項(xiàng)選擇題深冷裝置燃?xì)廨啓C(jī)系統(tǒng)冷卻風(fēng)機(jī)故障,首先出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。

A.自動(dòng)停機(jī)
B.透平殼體溫度高
C.機(jī)組功率下降
D.撬裝溫度高報(bào)警

2.單項(xiàng)選擇題深冷裝置燃?xì)廨啓C(jī)系統(tǒng)壓氣機(jī)流道阻塞會(huì)造成()。

A.系統(tǒng)振動(dòng)
B.喘振
C.機(jī)組功率下降
D.透平殼體溫度高

4.單項(xiàng)選擇題深冷裝置停機(jī)后,應(yīng)對壓縮機(jī)進(jìn)行()。

A.入口閥關(guān)閉
B.出口閥關(guān)閉
C.回流閥關(guān)閉
D.級間排放

5.單項(xiàng)選擇題油田深冷裝置膨脹機(jī)-壓縮機(jī)單元出現(xiàn)增壓機(jī)不增壓的原因可能是()。

A.啟車過程系統(tǒng)增壓不足
B.膨脹機(jī)入口閥沒有關(guān)閉
C.回流防喘振閥流量大
D.以上都不是

最新試題

教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

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會(huì)議紀(jì)要是從會(huì)議記錄演化而來的,又高于會(huì)議紀(jì)錄。

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科技文章中所列的參考文獻(xiàn)是作者編寫文章所引用的其他單位或個(gè)人的有關(guān)資料,具有抄襲之嫌。

題型:判斷題

根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識或鞏固已學(xué)的知識的一種教學(xué)方法稱為參觀法。

題型:判斷題

某油田深冷裝置的天然氣處理量是60×104m3/d,回收的液相產(chǎn)品中C2以上組分含量是150t/d,試求該裝置的輕烴收率。

題型:問答題

某天然氣壓縮淺冷裝置日處理量為40×104m3,產(chǎn)干氣量32.7×104m3,輕烴冷凝液為150 t,試求該裝置輕烴收率。

題型:問答題

某淺冷裝置的天然氣處理量是30×104m3/d,回收的液相產(chǎn)品中C3以上組分含量是40t/d,試求該裝置的輕烴收率。

題型:問答題

某油田淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,已知氨在蒸發(fā)器內(nèi)的蒸發(fā)壓力為0.122MPa,蒸發(fā)溫度-30℃,蒸發(fā)后的氨蒸氣經(jīng)壓縮至1.83MPa,冷凝溫度為43℃,冷凝器內(nèi)總壓力為1.83MPa,試確定系統(tǒng)中是否有空氣?含量是多少?(氨冷凝溫度為43℃,對應(yīng)的冷凝壓力是1.72MPa。)

題型:問答題

提高裝置的處理量可以降低能耗。

題型:判斷題

課堂教學(xué)是理論知識培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

題型:判斷題