問答題簡述人口結構對教育的影響。
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1.問答題簡述社會巨變與教育制度變遷的關系?
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4.問答題簡答學校組織的性質與結構特征。
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最新試題
布迪厄認為,努力型學科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學生提供機會。
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結構性流動又稱自由流動,是指由于個體原因導致的社會地位移動。
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直接再生產理論認為,教育的再生產功能是通過對應原則實現的。
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教育對于經濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
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主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
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在加拿大和美國,女教師的教學壓力更大,更容易產生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
1963年,美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
題型:判斷題
教育動因論強調教育對于社會變遷的潛功能。
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從時間跨度上講,教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
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1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型:判斷題