A.生物學(xué)因素
B.社會(huì)學(xué)因素
C.生物學(xué)因素和社會(huì)學(xué)因素
D.生物學(xué)因素與社會(huì)學(xué)因素的交互作用
E.上述各項(xiàng)因素
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A.血管耐力
B.肌肉強(qiáng)力與耐力
C.柔韌性
D.敏捷性
E.平衡性
A.髖策略
B.軀干策略
C.支撐策略
D.踝策略
E.跨步策略
A.前庭
B.視知覺
C.聽覺
D.觸覺
E.本體感覺
A.捏取小號(hào)木釘
B.捏取中號(hào)木釘
C.用拼插塊完成拼插動(dòng)作
D.抓取大號(hào)木釘
E.擰螺絲
A.一只手固定紙張，另一只手在上面寫字
B.物體從一只手中傳遞到另一只手中，同時(shí)使用雙手進(jìn)行游戲（一只手固定小棍，另一只手將圓環(huán)套上或取下）
C.一只手固定容器，另一只手從中取或向其中放物體
D.串珠子
E.拍手
A.側(cè)彎反射
B.降落傘反射
C.立直反射
D.平衡反應(yīng)
E.下肢本體放置反射
A.自發(fā)性踏步
B.軀干頸立直
C.陽性支持
D.下肢本體放置
E.足趾握持
A.發(fā)育異常包括聽覺、視覺等異常
B.智力障礙屬于精神發(fā)育異常
C.出生前、出生時(shí)、出生后因素均可引起發(fā)育異常
D.行為異常不屬于發(fā)育異常
E.發(fā)育異常一定要有先天性因素
A.聽
B.讀
C.說
D.寫
E.畫
A.立直反射
B.原始反射
C.淺反射
D.深反射
E.平衡反應(yīng)
最新試題
關(guān)于學(xué)齡前兒童言語語言發(fā)育，不正確的是（）
下列哪項(xiàng)屬于精細(xì)抓握動(dòng)作？（）
記憶是人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映，它的基本過程除了（）
運(yùn)動(dòng)的最低層次是（）
關(guān)于發(fā)育異常，敘述錯(cuò)誤的是（）
游戲發(fā)展的第一個(gè)階段為（）
非對(duì)稱性緊張性頸反射的測(cè)試反應(yīng)為（）
評(píng)定手粗大抓握功能的方法為（）
兒童最先出現(xiàn)的方位知覺是（）
抱小兒呈直立懸吊姿勢(shì)，碰桌面彈跳數(shù)次為（）反射的檢查方法。