單項選擇題首先明確區(qū)分德、智、體三育的是()。
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
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1.單項選擇題“近代學校體育之父”是()。
A.維多里諾
B.夸美紐斯
C.巴澤多
2.單項選擇題近代體育思想形成于()。
A.文藝復興時期
B.宗教改革時期
C.啟蒙運動時期
3.填空題馬克思主義體育觀是在批判繼承歷史上備種先進體育思想和實踐的基礎上,尤其是空想社會生者的體育思想和實踐的基礎上發(fā)展起來的。其核心是人的(),其主要貢獻在于第一次闡明了這一學說的()和()。
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“究天人之際,通古今之變,成一家之言”是()歷史學研究的基本取向。
題型:單項選擇題
()是古羅馬世界的標志,在古羅馬社會生活中占有重要的地位。
題型:單項選擇題
下列體育運動項目屬于波斯社會流行的體育運動有()
題型:多項選擇題
民族體育是體育文化的寶貴財富,既是體育文化的重要組成部分也是體育文化多樣性的具體表現(xiàn)。
題型:判斷題
第二次世界大戰(zhàn)期間,()開始重建國民教育1944年新的教育法規(guī)定:“教育部長有推行國家教育政策,指揮和管理地方教育局的權力。”
題型:單項選擇題
公元7世紀以前,阿拉伯半島上的貝都印人在沙漠上過著游牧生活。下列運動中不屬于阿拉伯傳統(tǒng)的體育活動()
題型:單項選擇題
人類學者把世界上的人分為三大人種,即把晚期智人分作:()。
題型:多項選擇題
美國中小學體育教學目標的實質就是通過體育促進學生在身體、()、社會、情感這四個方面的發(fā)展。
題型:單項選擇題
當世界絕大部分地區(qū)尚處在蒙昧狀態(tài)時,在西亞的幼發(fā)拉底河、底格里斯河,北非的尼羅河,南亞的印度河和東亞的黃河流域,開始了與蒙昧世界的揖別,邁入了文明社會的門檻。由于與大河的明顯聯(lián)系,有人稱其為()。
題型:單項選擇題
在現(xiàn)代體育的國際傳播進程中,奧林匹克運動的全球化為體育全球化的核心和主體在國際奧委會和世界單項運動組織的領導下形成了一個以奧運會為最高層次、以各運動項目的國際和洲際()為中心的國際體育賽事體系。
題型:單項選擇題