問(wèn)答題運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究領(lǐng)域？
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單雙眼的深度知覺(jué)有差異，一般來(lái)說(shuō)，雙眼深度知覺(jué)的準(zhǔn)確性高于單眼。
題型：判斷題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來(lái)描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
題型：判斷題
團(tuán)體的人數(shù)越多，團(tuán)體的力量越大，凝聚力越高。
題型：判斷題
團(tuán)體凝聚力在個(gè)體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個(gè)方面。
題型：判斷題
“別緊張”、“千萬(wàn)別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語(yǔ)。
題型：判斷題
耳朵是人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)器官，同時(shí)也是（）器官。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑，但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負(fù)強(qiáng)化。
題型：判斷題
生物反饋訓(xùn)練（簡(jiǎn)稱(chēng)BFT），又稱(chēng)“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”，是通過(guò)生物反饋，達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化，或維持這種變化的過(guò)程。
題型：判斷題
模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類(lèi)，其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。
題型：判斷題