配伍題以需要為基礎(chǔ),動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ),根據(jù)動機的社會效益,動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ),根據(jù)動機的作用,動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ),根據(jù)引起動機的原因,動機可劃分為()
A.原始動機和習得動機
B.生理性動機和社會性動機
C.主動動機和輔助動機
D.有意識動機和無意識動機
E.正確的動機和錯誤的動機
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.配伍題情緒外周理論()情緒丘腦理論()情緒認知理論()情緒動機分化理論()情緒發(fā)生理論()
A.阿諾德
B.沙赫特—辛格
C.坎農(nóng)—巴德
D.詹母斯—蘭格
E.湯姆金斯—伊扎德
2.配伍題提出人格可以用兩個緯度來描述:一是內(nèi)—外向,一是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性,此理論的倡導者是()有機的融合了類型模式和特質(zhì)模式,提出更加全面、系統(tǒng)的人格結(jié)構(gòu)緯度理論的心理學家是()提出人格特質(zhì)理論,認為構(gòu)成人格的特質(zhì)有根源特質(zhì)和表面特質(zhì)的心理學家是()提出人格自我理論的心理學者是()提出人格社會學習理論的心理學者是()
A.卡特爾
B.艾克森
C.斯金納
D.阿爾伯特
E.羅杰斯
3.配伍題表現(xiàn)為心理活動的動力特征()一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)()人格中具有核心意義的心理特征()人完成某種活動必需的心理特征()人格結(jié)構(gòu)中的調(diào)節(jié)系統(tǒng)()
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.人格
E.自我意識
最新試題
弗洛伊德認為嫉妒是個人屈從于強烈的壓抑并把壓抑轉(zhuǎn)化為意識的過程。
題型:判斷題
弗洛伊德提出的學說包括理論部分與方法學部分,而《精神分析引論》一書側(cè)重于精神分析中的()部分。
題型:單項選擇題
社會化情緒主要包括()。
題型:多項選擇題
()的作用是在意識和潛意識之間起著“稽查者”的作用,不準潛意識中的本能沖動和欲望侵入意識層。
題型:填空題
怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我?()
題型:多項選擇題
弗洛伊德的代表作《精神分析引論》全書分為過失心理學、()、神經(jīng)病通論三部分。
題型:填空題
由于催眠療法并非對所有患者都有效,故而提出了自由聯(lián)想治療方法來治療患者。
題型:判斷題
精神分析的()是弗洛伊德學說的核心,它涵蓋了弗洛伊德的整體學術(shù)思想。
題型:填空題
小說《弗洛爾和她的兩個丈夫》中的弗洛爾具有雙重人格,這一描寫特征受到弗洛伊德提出的()學說的影響。
題型:填空題
弗洛伊德將人類的心理活動分為意識與潛意識,而達利的油畫《沉睡》詮釋了弗洛伊德提出的()過程。
題型:填空題