單項選擇題從宏觀上看,決定和影響教育的主要因素是()
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.人口狀況
C.宗教
D.民族風俗習慣
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1.單項選擇題結構功能主義對比較教育的影響,主要表現(xiàn)為比較教育注重對()之間的關系進行分析和研究。
A.教育與民族特性
B.教育與民族傳統(tǒng)
C.教育與國民性
D.教育與社會
2.單項選擇題印度的職業(yè)技術教育主要是在()階段進行的。
A.中學
B.高中
C.學院
D.附屬性大學
3.單項選擇題以下符合日本高校招生考試實際情況的是()
A.國立大學和公立大學實施兩次考試
B.所有大學均實行兩次考試
C.國立大學只實行一次自主考試
D.考生不得重復報考不同的大學
4.單項選擇題促使英國的義務教育超出初等教育范圍,開始進入中等教育階段的事件是()
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.1833年教育撥款
5.單項選擇題1763年普魯士公國頒布()規(guī)定實施義務教育,德國各地幾乎都實行了義務教育。
A.《教育總計劃》
B.《魏瑪憲法》
C.《鄉(xiāng)村學校規(guī)程》
D.《基礎學校法》
最新試題
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》的主要內容有哪些?
題型:問答題
1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
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?以下屬于德國學制結構特點的有()
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諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
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美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案,實施了()
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?日本教育的主要特征包括()
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比較教育在認識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
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簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
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