A．認識能力培養(yǎng)
B．情緒調(diào)控能力培養(yǎng)
C．社會適應能力培養(yǎng)
D．以上都是
E．以上都不是
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你可能感興趣的試題
A．角色調(diào)整和角度改變問題
B．如何面對疾病問題
C．退休的適應問題
D．因衰老而產(chǎn)生的心理負擔問題
E．以上都是
A．生理自我的形成和發(fā)展
B．心理自我的形成和發(fā)展
C．社會自我的形成和發(fā)展
D．成人感和獨立性
E．從生理自我到社會自我和從社會自我到心理自我
A．生物學因素
B．環(huán)境因素
C．社會心理因素
D．教育因素
E．以上都是
A．生物學因素
B．環(huán)境因素
C．社會因素
D．教育因素
E．心理因素
A．對自我形象不滿意
B．對性成熟的惶恐
C．親子關系緊張帶來的苦惱
D．思維的批判性等能力較差
E．以上都不是
最新試題
根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”，也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
（）包括是否有心理疾病，是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
（）這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒，而內(nèi)心仍保持中性。此時，內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作，這就是常說的“職業(yè)性公關”。
（）是指具有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，不容易疲倦，面對困難時具有堅忍力等。
（）是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感，以及個體在應對處置時的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”，而另一種情況被稱為（），也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的，仍然一意孤行。
軀體性心理障礙的預防包括（）。
“變化中存在機遇：計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段，但是在工作中缺乏機動性與靈活性，卻會讓你缺乏創(chuàng)新，失去機遇。”是對（）人格類型人的建議。
（）就是人與人的交流和往來。
（）原則有兩個因素。第一，應該確切地知道你要達到什么樣的目標；第二，目標的設定要合理。