問(wèn)答題簡(jiǎn)述比較教育的特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
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20世紀(jì)70年代以來(lái)，被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
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諾亞和?？怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
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1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
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法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)？
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2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
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下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）
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美國(guó)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開(kāi)發(fā)者為（）
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英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的？
題型：?jiǎn)柎痤}
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
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