問(wèn)答題反思建國(guó)以來(lái)的教育歷程，我們可以得到哪些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
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法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
?日本教育的主要特征包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
諾亞和?？怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
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20世紀(jì)70年代以來(lái)，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
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簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
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比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
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簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
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簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)。
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美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}