A、模仿蘇聯(lián)階段
B、教育革命階段
C、文化大革命階段
D、改革探索階段
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A、對一個(gè)班級學(xué)生在不同學(xué)科成績分布差異的比較評價(jià)
B、對個(gè)體同一學(xué)科不同方面的成績表現(xiàn)橫向比較評價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差評價(jià)
C、對個(gè)體不同學(xué)科的成績表現(xiàn)進(jìn)行橫向比較評價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差評價(jià)
D、對個(gè)體不同時(shí)期內(nèi)同一方面的成績表現(xiàn)進(jìn)行前后縱向評價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差評價(jià)
A、形成性評價(jià)是多次性的，終結(jié)性評價(jià)則是一次性的
B、形成性評價(jià)往往與教學(xué)過程合而為一，終結(jié)性評價(jià)則獨(dú)立于教學(xué)過程之外
C、形成性評價(jià)往往是非正式的評價(jià)，終結(jié)性評價(jià)則往往是正式的評價(jià)
D、形成性評價(jià)是在教學(xué)過程之中進(jìn)行的評價(jià)，終結(jié)性評價(jià)是在教學(xué)過程結(jié)束時(shí)進(jìn)行的評價(jià)
A、思想自由、討論自由是探索真理、發(fā)現(xiàn)真理的前提條件
B、思想自由、行動(dòng)自由是創(chuàng)造文明的前提條件
C、個(gè)體自由是促進(jìn)個(gè)體生長的必要條件
D、個(gè)人自由是無條件的、不受限制的
A.《學(xué)記》
B.《孟子》
C.《大學(xué)》
D.《中庸》
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、王陽明
最新試題
合理的社會流動(dòng)追求的是（）
埃里克森將人的發(fā)展分為（）階段，每一個(gè)階段都面對著一個(gè)危機(jī)
社會組織與環(huán)境是交換關(guān)系。
社會組織是歷史的產(chǎn)物。
社會組織是由分工而形成的。
影響社會流動(dòng)的因素包括（）
在社會生活中，人們可以依據(jù)自己的興趣愛好扮演角色。
我國歷史上從西周開始實(shí)行的嫡長子繼承制就是一項(xiàng)以（）因素為基礎(chǔ)的社會制度
下列選項(xiàng)中屬于反文化的主要有（）
王某原是某機(jī)械廠廠長，后調(diào)到同級的公司當(dāng)經(jīng)理，王某完成的社會流動(dòng)是（）