名詞解釋符號(hào)等級(jí)檢驗(yàn)（符號(hào)秩和檢驗(yàn))
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最新試題
在SPSS中對(duì)多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時(shí)，直接使用分析下描述性統(tǒng)計(jì)分析中的頻數(shù)即可。
題型：判斷題
某區(qū)初三英語會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？
題型：問答題
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個(gè)個(gè)體都有同等的入選機(jī)會(huì)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
題型：判斷題
描述一個(gè)班的考試成績，其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么？試說明其理由。
題型：問答題
請(qǐng)說出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。
題型：問答題
某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？
題型：問答題
整群隨機(jī)抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強(qiáng)。
題型：判斷題
效度討論的是如何用各種方式來檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。
題型：判斷題
無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。
題型：判斷題