單項(xiàng)選擇題關(guān)于文字測驗(yàn)的說法不正確的是()
A．測驗(yàn)使用文字材料
B．被試用言語作反應(yīng)
C．不易受文化程度的影響
D．可以結(jié)合操作測驗(yàn)使用
E．團(tuán)體測驗(yàn)多采用此方式
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1.單項(xiàng)選擇題一內(nèi)科醫(yī)生在病房中考慮到某病人的軀體疾病與心理因素有關(guān)時(shí)，打算給病人作臨床心理評估，他的目的在于()
A．作出心理和醫(yī)學(xué)診斷
B．在進(jìn)行臨床干預(yù)前提供病人的基礎(chǔ)信息
C．醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D．計(jì)劃和指導(dǎo)治療性努力
E．預(yù)測未來成就
2.單項(xiàng)選擇題有位醫(yī)生需要了解某病人的人格特征，他想應(yīng)用臨床中常用的人格量表，但發(fā)現(xiàn)科室備用的心理測量工具中有一個(gè)測驗(yàn)不屬于人格測驗(yàn)量表()
A．MMPI
B．EPQ
C．16-PF
D．SCL-90
E．CPI
3.單項(xiàng)選擇題一位病人的個(gè)性特征表現(xiàn)為孤獨(dú)、缺乏同情心、不關(guān)心他人、喜歡干奇特的事、難以適應(yīng)環(huán)境。若醫(yī)生要這位病人填寫艾森克人格問卷，其結(jié)果可能性最大的是()
A．E分低
B．N分高
C．P分高
D．L分低
E．E分高
4.單項(xiàng)選擇題某一患者進(jìn)行臨摹測驗(yàn)，結(jié)果評分屬常態(tài)，但是測驗(yàn)過程中醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，患者是將臨摹的樣本倒轉(zhuǎn)過來臨摹的，由此醫(yī)生可得出診斷患者()
A．肯定有腦損傷
B．肯定無腦損傷
C．暫時(shí)無法診斷
D．結(jié)果僅供參考
E．需結(jié)合其他檢查
5.單項(xiàng)選擇題一位10歲男性小學(xué)生，上課注意力不集中，小動作多，學(xué)習(xí)成績居班級中下，注意力測驗(yàn)示有多動行為，韋氏智力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)為68分，由此兩項(xiàng)心理測驗(yàn)可診斷為()
A．兒童多動癥
B．智力發(fā)育遲滯
C．智力發(fā)育缺陷
D．多動癥伴愚魯
E．多動癥伴癡魯