單項選擇題最早明確提出“以形寫神”為中心的傳神論的畫家是（）
A.吳道子
B.張璪
C.顧愷之
D.謝赫
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1.多項選擇題“利用”和“改造”廢棄物的目的是（）
A．訓練學生對于“廢棄物”的加工利用能力
B．對于形體、圖形、色彩的觀察能力和聯(lián)想能力
C．立體的構成能力
D．動手制作能力
2.多項選擇題中國畫的用筆方法有（）
A.積墨
B.點、染
C.皴、擦
D.順鋒與逆鋒
E.中鋒與側鋒
3.單項選擇題徐悲鴻是我國現(xiàn)代杰出畫家。作品有（）
A．《春意》
B．《蔬果圖》
C．《晨曲》
4.單項選擇題孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動的（）
A、主體性
B、創(chuàng)造性
C、間接性
D、示范性
最新試題
教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則（）
題型：單項選擇題
王老師在講評作業(yè)之后，問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學生的回答，教師啟發(fā)學生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設。王老師的杰克方式屬于（）
題型：單項選擇題
“畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質感強”該話語描述的是哪種繪畫（）
題型：單項選擇題
19世紀歐洲美術中新古典主義美術代表人物是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）
題型：單項選擇題
下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的（）
題型：單項選擇題
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術家（）
題型：單項選擇題
霍貝瑪代表作品是（）
題型：單項選擇題
鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學生的美術作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質性評價方法。
題型：判斷題