A.主動—被動型
B.指導—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠型
E.主要—次要型
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A.主動—被動型
B.指導—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠型
E.主要—次要型
A.主動一被動型
B.親近一疏遠型
C.共同參與型
D.指導一合作型
E.主要一次要型
A.滿足需要的交往
B.工具性交往
C.功利性交往
D.知識性交往
E.以上都不是
A.語言信息
B.非語言信息
C.無法判斷
D.不一定
E.醫(yī)生主觀決定
A.促使病人更好的服從醫(yī)務人員的安排,從而保證醫(yī)生實施自己的治療方案
B.促使醫(yī)療活動中的人際關系協調、融洽,從而提高醫(yī)療服務質量和效果
C.促使醫(yī)患間關系更加接近和相互信任,從而可減少醫(yī)療糾紛
D.促使醫(yī)患關系更加融洽,從而保證了醫(yī)療活動順利開展和醫(yī)院的經濟效益
E.促使醫(yī)患間相互吸引、愛慕,產生更緊密的聯系
最新試題
病人擔心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應()
病人憤怒反應所伴有的“應激反應”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會方面()
進入病人角色的根本原因患病()
導致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個體心理特征()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
醫(yī)患關系的建立有幾個發(fā)展時期,各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?
病人角色隱瞞
醫(yī)患關系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
病人角色適應問題的表現類型有哪些。