A.心身健康
B.醫(yī)學(xué)知識
C.學(xué)術(shù)知識
D.臨床經(jīng)驗
E.生活經(jīng)驗豐富
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)技巧和影響技巧
B.影響技巧和干預(yù)技巧
C.詢問技巧和指導(dǎo)技巧
D.傾聽技巧和影響技巧
E.詢問技巧和傾聽技巧
A.現(xiàn)實性人際關(guān)系
B.有效性人際關(guān)系
C.職業(yè)性人際關(guān)系
D.精神和物質(zhì)人際關(guān)系
E.強制與被強制的關(guān)系
A.恐懼問題
B.情緒問題
C.青春期問題
D.更年期問題
E.世界觀問題
A.幫助與被幫助關(guān)系
B.主動與被動關(guān)系
C.強制與被強制的關(guān)系
D.利益關(guān)系
E.無關(guān)系
A.咨詢對象愿望
B.個人經(jīng)驗
C.真誠的態(tài)度
D.事實規(guī)律
E.科學(xué)的理論
最新試題
以下不屬于團體心理咨詢的共同目標是()。
根據(jù)舒伯的的職業(yè)指導(dǎo)策略,對于那些職業(yè)選擇不確定者,應(yīng)該()。
現(xiàn)代性價值觀的核心是()。
老年再社會化最重要的是()。
根據(jù)羅伊的觀點,將發(fā)展出順從型人格而選擇與他人有關(guān)的職業(yè)的早期家庭教育環(huán)境是()
職業(yè)指導(dǎo)的特性-因素論的主要代表人物是()。
根據(jù)舒伯的觀點,個體職業(yè)發(fā)展探索期是在個體()。
人格障礙是一種持久的社會適應(yīng)不良的行為模式,()。
以下屬于接納的團體氣氛是()
個體職業(yè)成熟階段的職業(yè)指導(dǎo)目標是()