A、嚴(yán)禁踐踏，違者重罰
B、請勿踐踏草坪
C、請愛護(hù)草坪
D、足下留青
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A、情境
B、場合
C、對象
D、上下文
A、《現(xiàn)代漢語修辭學(xué)》
B、《語法修辭講話》
C、《修辭學(xué)發(fā)凡》
D、《修辭概要》
A.《文賦》
B.《文心雕龍》
C.《史通》
D.《文則》
A、商周時期
B、先秦兩漢
C、魏晉時期
D、南北朝時期
最新試題
（）是指將課文中特定的修辭形式臨時改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進(jìn)行比較分析。
詞語修辭，從外部關(guān)系看，需要遵循如下四條原則，即合意、合角、合境、（）。
反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個方面（）。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
“?上一次是“蒜”你狠，這一次是“姜”你軍?！闭堉赋鼍渲兴玫牡男揶o方法（）。
馬：外界很多評論在提到這份審計清單的時候，用了觸目驚心這樣一個詞，那么你在聽取這份報告的時候，有沒有這樣的感覺？?應(yīng)：我也有，我感到很（）。
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關(guān)系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
我們在分析修辭現(xiàn)象時，應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸，從表達(dá)題旨和語境對于語言形式的（），和語言形式對于表達(dá)題旨和語境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識修辭符號運(yùn)用的適切性和得體性以及其中所蘊(yùn)含的規(guī)律。
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
“人而無辭，安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以慚，蘇秦行其說而六國以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身，安國全性者也，故辭不可不修，說不可不善。”出自（）。