A、資本家
B、地主
C、帝國主義
D、貪官污吏
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A、意蘊深厚
B、風(fēng)趣詼諧
C、文字精煉
D、新鮮別致
A、題旨情趣
B、話語的具體環(huán)境
C、時間
D、場合
A.平起平收
B.平起仄收
C.仄起平收
D.仄起仄收
A.正對、嚴(yán)對
B.正對、寬對
C.反對、嚴(yán)對
D.反對、寬對
A.無生命事物擬人化
B.有生命事物人化
C.把人擬作物
D.反一物擬作另一物
最新試題
修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運用現(xiàn)象，也不僅是一種運用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號，建構(gòu)有效的文本，傳播信息，以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現(xiàn)象，也是一種人類傳播現(xiàn)象，是一種人類（）和社會秩序，同時也是一種人類文化和文明的樣類。
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關(guān)系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>
“?上一次是“蒜”你狠，這一次是“姜”你軍。”請指出句中所用的的修辭方法（）。
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
2004年是“人文奧運文物保護(hù)計劃”實施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的（）工程將全面展開。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
（）是修辭主體在語境中的各種身份變體。
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點所決定的。
我們在分析修辭現(xiàn)象時，應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸，從表達(dá)題旨和語境對于語言形式的（），和語言形式對于表達(dá)題旨和語境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識修辭符號運用的適切性和得體性以及其中所蘊含的規(guī)律。