最新試題
修辭教學(xué)應(yīng)以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
（）是指將課文中特定的修辭形式臨時改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進(jìn)行比較分析。
題型：填空題
在文獻(xiàn)中，“修辭”這兩個詞連在一起用，最早見于孔子的話中。據(jù)（）記載，孔子曾說過：“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信，所以進(jìn)德也；修辭立其誠，所以居業(yè)也?！?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個方面（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
修辭活動不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。
題型：判斷題
在大語言修辭學(xué)的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。
題型：填空題
?“晉為伯，鄭入陳，非文辭不為功，慎辭哉。”出自（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）等相統(tǒng)一，既是社會公眾關(guān)于話語理解的社會約定，也是言語交際秩序得以維護(hù)、公眾合作效率得以提高的重要保證，同時也是整個社會道德水準(zhǔn)得以保持的重要條件。
題型：多項(xiàng)選擇題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型：判斷題