A．家庭教育與學(xué)校教育。
B．家庭成員的一致
C．A＋B
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A．年齡差距
B．孩子不聽家長(zhǎng)的話
C．家長(zhǎng)與孩子缺乏溝通和理解
A．身體健康
B．智力正常發(fā)展和心理健康
C．身心健康和良好的社會(huì)適應(yīng)性
A．應(yīng)該
B．必須
C．可以
A．正確引導(dǎo)，不加干涉
B．禁止與異性同學(xué)來往
C．隨他（她）去，不用管
A．人生教育
B．學(xué)習(xí)教育
C．勞動(dòng)教育
最新試題
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：（1）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，保障未成年的人個(gè)人信息；（3）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。
家庭教育促進(jìn)法要求家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)。
工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)以及居民委員會(huì)、（）等應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身工作，積極開展家庭教育工作，為家庭教育提供社會(huì)支持。
教育未成年人愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義，樹立（）。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合家庭教育、學(xué)校教育、（）緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
在對(duì)未成年樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)中，誰應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任？（）
當(dāng)孩子與其他小朋友發(fā)生矛眉看時(shí)，以下哪種做法最合理？（）
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）