A、思想品德家庭美德社會美德
B、職業(yè)道德家庭美德社會公德
C、職業(yè)道德政治品德社會公道
D、職業(yè)道德家庭美德科學品德
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A、通用性
B、高度的強制性
C、明確的規(guī)定性
D、自愿性
A、追求真理,堅持原則
B、奉獻社會,助人為樂
C、公私分開,實事求是
D、有求必應,服務熱情
A、根據(jù)交往對象來決定是否遵守承諾
B、凡有利于增大企業(yè)利益的行為就做
C、打進對手內(nèi)部,增強競爭優(yōu)勢
D、通過誠實合法勞動,實現(xiàn)利益最大化
A.熱愛自己喜歡的崗位
B.熱愛有錢的崗位
C.強化職業(yè)責任
D.不應多轉(zhuǎn)行
A、言語細致反復介紹
B、語速要快不浪費客人時間
C、用尊稱不用忌語
D、語氣嚴肅維護自尊
最新試題
育嬰師服務的對象是()。
育嬰師(四級)的工作內(nèi)容為三個模塊:即生活照料、日常生活保健與護理、教育。
育嬰師須熟記嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點,規(guī)范正確地向家長講解科學育兒知識和示范操作方法。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。
()是育嬰師帶教與培訓工作中要抓好的兩個主要環(huán)節(jié)。
()是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。
()的職業(yè)對象是以3-6歲幼兒為主。
育嬰員國家職業(yè)資格三級的生活照料內(nèi)容包括飲食和營養(yǎng)、睡眠和大小便、()
對低等級育嬰師進行帶教與培訓的意義是提高育嬰人員隊伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
()前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。