填空題古羅馬教育是在逐步接受了（）文化的影響而發(fā)展起來的。
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在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。
題型：填空題
（）是明清兩代最重要的中央官學。
題型：填空題
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
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具體負責管理州學的官員是（）。
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秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。
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（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。
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路德的（）在德國獲得了廣泛的響應，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
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杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
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秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。
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（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
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