判斷題許多大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上還沒有完全獨(dú)立，因而他們的難以培養(yǎng)自信、自律、自立和自強(qiáng)的精神。
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奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖，能夠（）
題型：多項選擇題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
題型：多項選擇題
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持（）。
題型：多項選擇題
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
題型：多項選擇題
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
題型：多項選擇題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
題型：多項選擇題
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
題型：多項選擇題
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
題型：多項選擇題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
題型：多項選擇題
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
題型：多項選擇題