多項(xiàng)選擇題選擇教學(xué)媒體應(yīng)考慮（）

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)者特征
C.學(xué)習(xí)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)


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1.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間分為兩類，即（）

A.自主學(xué)習(xí)空間
B.協(xié)作學(xué)習(xí)空間
C.機(jī)構(gòu)空間
D.個(gè)人空間

2.多項(xiàng)選擇題電子檔案是一種面向?qū)W習(xí)過程的評(píng)價(jià)方法，以下屬于電子檔案袋評(píng)價(jià)體現(xiàn)的內(nèi)容元素有（）

A.學(xué)習(xí)行為的記錄
B.學(xué)習(xí)作品
C.反思總結(jié)
D.測(cè)驗(yàn)成績(jī)

4.多項(xiàng)選擇題一位教師不相信他的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益，如何才能說服他？（）

A.說明合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)21世紀(jì)技能，對(duì)學(xué)生的成功很重要
B.強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的重要性
C.分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究
D.說明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫作技能

5.多項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教師教育教學(xué)工作與專業(yè)發(fā)展主線，將信息技術(shù)應(yīng)用能力區(qū)分為下列哪些維度？（）

A.技術(shù)素養(yǎng)
B.計(jì)劃與準(zhǔn)備
C.組織與管理
D.評(píng)估與診斷
E.學(xué)習(xí)與發(fā)展

最新試題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型：判斷題

已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息，無法再進(jìn)行修改。

題型：判斷題

2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中，不能直接下載課堂實(shí)錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

題型：判斷題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。

題型：判斷題

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。

題型：判斷題

某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。

題型：判斷題

為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí)，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾，極大地方便了作圖。

題型：判斷題