單項選擇題《機動車駕駛員培訓教學大綱》按照“分階段教學、分階段把關(guān)”的培訓模式，將培訓過程分為（）。
A.三個階段
B.四個階段
C.五個階段
您可能感興趣的試卷
最新試題
下列屬于駕駛?cè)肆己昧晳T、文明行為體現(xiàn)的是（）。
題型：多項選擇題
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
題型：多項選擇題
教練員與學員的溝通從什么開始？（）
題型：多項選擇題
當車輛發(fā)生火災時，可以用水撲救的是（）。
題型：單項選擇題
從追求教學效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點，激發(fā)學生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學習效果；贊美學員的作用有哪些？（）
題型：多項選擇題
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。
題型：多項選擇題
車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與（）成正比。
題型：單項選擇題
人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）
題型：單項選擇題
教練員在教學過程中不能沒有批評，但批評不是指責，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責任。教練員使用批評時存在的問題有（）
題型：多項選擇題
對一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當于喝了（）啤酒的程度。
題型：單項選擇題