A.打手機(jī)
B.和乘員熱烈交談
C.吃東西
D.經(jīng)常四處張望
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你可能感興趣的試題
A.提高發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速
B.觀察周邊的交通情況
C.鳴喇叭
A.靠路右側(cè)緩速通過(guò)
B.按照路標(biāo)和指示牌通行
C.靠路左側(cè)緩慢通過(guò)
A.連續(xù)鳴喇叭提醒其讓路
B.注意觀察,保持足夠間距,減速慢行
C.鳴喇叭并加速超越
A.借對(duì)向車(chē)道行駛
B.靠彎道外側(cè)行駛
C.充分減速并靠右側(cè)行駛
最新試題
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含()
養(yǎng)成檢查車(chē)輛的習(xí)慣,行車(chē)途中的檢查,下面說(shuō)法不正確的是()
教練員授課時(shí)把同類(lèi)問(wèn)題合并在一起講解,使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于()。
對(duì)一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()啤酒的程度。
有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩(shī)云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛()。
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng),但批評(píng)不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有()
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()