A.解釋和練習(xí)
B.解釋，示范，練習(xí)，反饋和評估
C.示范和練習(xí)
D.練習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重賽
B.第二發(fā)重發(fā)
C.接球者失分
D.請示裁判長
A.身體素質(zhì)
B.生長發(fā)育水平
C.體型
D.生理功能
A.1896，希臘
B.1900，希臘
C.1896，巴斯達
D.1900，巴斯達
A.1
B.1.15
C.1.2
D.1.5
A.4
B.6
C.7
D.9
最新試題
“墊步側(cè)移”和“墊步”的區(qū)別是什么？（）
發(fā)球方第二次發(fā)球擦網(wǎng)，在球落地前碰到接發(fā)球運動員，所以發(fā)球方直接得分。
發(fā)出的球觸及單打支柱后進入有效區(qū)域，裁判應(yīng)判發(fā)球失誤。
放小球時球的過網(wǎng)高度應(yīng)是怎樣的？（）
裁判員執(zhí)行任務(wù)時必須做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、公正。
身體發(fā)育狀況和生理功能狀況的綜合表現(xiàn)是（）。
發(fā)球時，在發(fā)出的球落在有效發(fā)球區(qū)后，發(fā)球員的球拍脫手，在對手擊球時發(fā)球員脫手的球拍碰到了球網(wǎng)，應(yīng)判其發(fā)球失誤。
發(fā)球員在第一次發(fā)球后，球拍從他的手中脫落，在球落地前球拍碰到了球網(wǎng)，應(yīng)判為發(fā)球員失分。
受到委派去參加了一項網(wǎng)球賽事，作為裁判員是非常榮幸和受到肯定的，在自己的社交媒體上可以適度的發(fā)布關(guān)于賽事的信息，像比賽的安排或者自己的工作安排，讓自己的裁判工作得到更多人的肯定。
長期的網(wǎng)球鍛煉，可提高人的（）。