A.定序
B.定類
C.定距
D.定比
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A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.文獻(xiàn)法
A.態(tài)度問題
B.檢驗(yàn)問題
C.特征問題
D.行為問題
A.多段抽樣
B.分層抽樣
C.等距抽樣
D.整群抽樣
A.現(xiàn)狀調(diào)查
B.個(gè)案調(diào)查
C.典型調(diào)查
D.全面調(diào)查
A.自然狀態(tài)
B.人為狀態(tài)
C.社會狀態(tài)
D.客觀狀態(tài)
最新試題
對XX縣執(zhí)行全國九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于（）
為了研究運(yùn)動性貧血的機(jī)理而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)稱為（）
某論文要編述中國體育的發(fā)展問題，并通過對中國體育系統(tǒng)的各個(gè)方面進(jìn)行分析論證，那么以下標(biāo)題較為合適的是（）
擬測局性與實(shí)際觀測結(jié)果的一致程度，這是指測最與觀察的（）
摘要的內(nèi)容歸結(jié)為目的、方法、成果及結(jié)論，其中應(yīng)重點(diǎn)寫的兩部分內(nèi)容是（）
兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行，并用兩種方法進(jìn)行比較，這屬于（）
在貫徹對照原則時(shí)，必須做到選擇指標(biāo)的（）
在研究課題的題目里加些限制詞，擴(kuò)大內(nèi)涵，縮小外延，這是確定研究對象范圍的一種形式，稱之為（）
在實(shí)際從事研究時(shí)，除了意外的情況出現(xiàn)可改動原研究設(shè)計(jì)外，一般是（）
為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測方法是（）