A.列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表
B.學(xué)校課程表
C.產(chǎn)品加工工序表
D.零件的三視圖
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你可能感興趣的試題
A.車(chē)的自重
B.車(chē)的材料
C.車(chē)的結(jié)構(gòu)
D.車(chē)的大小
A、電風(fēng)扇的底座
B、兒童陀螺玩具
C、自行車(chē)的支撐架
D、不倒翁玩具
A.買(mǎi)票——上車(chē)——檢票——候車(chē)
B.青霉素皮試——觀察20分鐘——無(wú)過(guò)敏反應(yīng)——注射青霉素
C.冷藏螺釘——取出螺釘并快速送裝配車(chē)間——隔天裝配
D.購(gòu)買(mǎi)電器元件——調(diào)試——焊接底座——做燈罩——組裝臺(tái)燈
A、印染技術(shù)
B、烹飪技術(shù)
C、文字技術(shù)
D、園林技術(shù)
A、目的性
B、創(chuàng)新性
C、綜合性
D、專(zhuān)利性
最新試題
某寶銷(xiāo)量最多的新型廚房用垃圾桶，既能夠懸掛在櫥柜門(mén)上，也可以折疊起來(lái)，方便實(shí)用。這種可折疊設(shè)計(jì)屬于（）。
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說(shuō)法不正確的是（）。
高壓鍋的歷史悠久，生活中使用高壓鍋烹飪食物，出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開(kāi)鍋蓋，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。以上事例說(shuō)明（）。
不同的設(shè)備有不同的作用。自行車(chē)是為了代步，電飯鍋是為了煮飯，手機(jī)是為了通訊。這說(shuō)明了系統(tǒng)具有（）。
下列關(guān)于流程的說(shuō)法中不正確的是（）。
生活中木門(mén)常用合頁(yè)來(lái)固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門(mén)框與門(mén)連接合頁(yè)中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí)，以下操作合理的是（）。
為了固定某物品，小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個(gè)如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
如圖所示的箭靶架，兩個(gè)支撐腳之間采用鉸連接。箭靶中箭時(shí)，易翻倒，下列改進(jìn)方案中最合理的是（）。
某毛衫生產(chǎn)公司通過(guò)校企合作，開(kāi)發(fā)了新型電腦橫機(jī)，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程，縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說(shuō)法中，不正確的是（）。