A、“不謀全局者不足以謀一域”
B、“1+1>2整體之和大于簡(jiǎn)單的個(gè)別相加”
C、戰(zhàn)略決定著結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)決定著功能、功能決定著效益
D、“學(xué)會(huì)彈鋼琴,處理一個(gè)手指與十個(gè)手指的關(guān)系”
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A、想像就是不著邊際的幻想
B、想像高于一般的聯(lián)想
C、想像來源于現(xiàn)有的事物又高于現(xiàn)有事物
D、想像可以幫助人們跨越時(shí)空限制,自由思考
A、創(chuàng)新費(fèi)用高
B、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)小
C、創(chuàng)新周期短
D、集成性強(qiáng)
A、依賴階段
B、順應(yīng)階段
C、掠奪階段
D、和諧階段
A、熱愛孩子的原則
B、相信孩子的原則
C、師生合作的原則
D、自由選擇的原則
A、新穎性
B、領(lǐng)先性
C、實(shí)用性
D、具有價(jià)值
最新試題
橫向思維是一種同時(shí)性的()
從危機(jī)預(yù)測(cè)的角度來說,下列哪些屬于易出現(xiàn)危機(jī)的情況()。
科學(xué)精神的核心是(),人文精神的核心是()
創(chuàng)新能力是()
前瞻性思維的實(shí)質(zhì)是對(duì)事物的()
根據(jù)各產(chǎn)業(yè)對(duì)資本、勞動(dòng)和技術(shù)的不同依賴程度,將其劃分為()
前瞻性思維能力的表現(xiàn)是()
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大大增強(qiáng)人們的()
管理的實(shí)質(zhì)在于()
哪兩位科學(xué)家分別提出了熱力學(xué)第二定律的不同表述()