A.虛實(shí)相生
B.中得心源
C.應(yīng)物象形
D.托物言志
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A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
A.說(shuō)過(guò)程
B.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
C.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
D.說(shuō)反思
A.觀念性
B.主要作用
C.主導(dǎo)性
D.主體性
A.想象能力
B.觀察能力
C.創(chuàng)新意識(shí)
D.動(dòng)手能力
A.創(chuàng)新性
B.變通性
C.多元性
D.智能性
最新試題
下列關(guān)于國(guó)畫的說(shuō)法有誤的是()
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的建議是()
下列關(guān)于采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()
周老師上課前老師提問(wèn):“上次我們學(xué)習(xí)了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()
下列那種字體是厚重圓潤(rùn),如同玉箸,所以也被叫玉箸體()
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和動(dòng)態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項(xiàng)評(píng)價(jià)原則()