單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練小學(xué)兒童的運(yùn)算速度，可以促進(jìn)思維的（）

A、敏捷性
B、靈活性
C、深刻性
D、獨(dú)創(chuàng)性


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的“關(guān)鍵年齡”大約在（）

A、8~9歲
B、9~10歲
C、10~11歲
D、11~12歲

4.多項(xiàng)選擇題兒童學(xué)習(xí)障礙的特征有（）

A、穩(wěn)定性
B、差異性
C、缺陷性
D、集中性
E、排除性

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童在心理發(fā)展的過程中表現(xiàn)出明顯的（）

A、矛盾性和過渡性
B、穩(wěn)定性和過渡性
C、可塑性和均衡性
D、協(xié)調(diào)性和過渡性