A.有意注意逐漸占主導(dǎo)地位,對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展,注意有明顯的情緒色彩
B.無(wú)意注意逐漸占主導(dǎo)地位,對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展,注意有明顯的情緒色彩
C.有意注意逐漸占主導(dǎo)地位,對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展,注意無(wú)明顯的情緒色彩
D.無(wú)意注意逐漸占主導(dǎo)地位,對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展,注意無(wú)明顯的情緒色彩
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A.一年級(jí)學(xué)生觀(guān)察的精確性水平很低,不能全面細(xì)致地感知客體的細(xì)節(jié)
B.一年級(jí)學(xué)生表述事物特征能夠分清主次
C.三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生在觀(guān)察的順序性上存在顯著差異
D.三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生在觀(guān)察的隨意性上存在顯著差異
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