A.時間特征
B.空間特征
C.時空特征
D.綜合特征
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A.原始
B.奴隸
C.封建
D.資本
A.2
B.3
C.4
D.5
A.綜合密度
B.專項密度
C.練習(xí)密度
D.指導(dǎo)密度
A.教師指導(dǎo)
B.組織措施
C.學(xué)生練習(xí)
D.休息
A.兩組一次等時輪換
B.三組兩次等時輪換
C.先合后分
D.先分后合
最新試題
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的（）有著極其重要的作用。
課的設(shè)計（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后，擬定出的比較詳細(xì)的實施構(gòu)想。
技巧運動中的每一個動作都是（）的表現(xiàn)，正確優(yōu)美的動作，不僅具有較大鍛煉價值，而且也是一種美的教育。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目，它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是（）有顯著的作用。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運動量和運動強(qiáng)度可以增大、增多。
在進(jìn)行隊列、隊形練習(xí)時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動，它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運動。