單項選擇題從進入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨勢穩(wěn)定一般歷時（）。
A.2年
B.3年
C.4年
D.5年
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1.單項選擇題人體速度素質發(fā)展最快的敏感期（）。
A.8-9歲
B.10-13歲
C.14-15歲
D.16-17歲
2.單項選擇題小方的父母均為大學畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學習，初中期間，當她自己在看書學習時，旁邊如果有人講話，就特別反感。進入高中后，小方成績優(yōu)秀，擔任了班長，但同學們都認為她自以為是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學很討厭她，為此她感到十分的苦惱。如果小方同學找你訴說心中的煩惱時，你認為應該從什么角度來進行輔導（）。
A.學習心理
B.個性心理
C.情緒心理
D.交往心理
3.單項選擇題某學校英語王老師輔導學生經(jīng)驗非常豐富，不少家長托人找王老師輔導孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導學生，而對學校安排的具體的教育教學任務經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當嚴重，教學計劃不能如期完成，學生及家長的負面反響很大。學校對其進行了多次批評教育，仍然不改。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予王老師什么樣的處理（）。
A.批評教育
B.嚴重警告處分
C.經(jīng)濟處罰
D.行政處分或者解聘
4.單項選擇題中小學校貫徹教育方針，實施素質教育，實現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是（）。
A.德育教育
B.教學工作
C.課外活動
D.學校管理
5.單項選擇題“一朝被蛇咬，十年怕草繩”這是指（）心理障礙，用（）方法進行調控。
A.焦慮；自我暗示
B.焦慮；系統(tǒng)脫敏法
C.恐怖；自我暗示
D.恐怖；系統(tǒng)脫敏法
最新試題
支撐跳躍的教學中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學生（）動作的主要方法。
題型：單項選擇題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、（）等簡要說明和分析。
題型：單項選擇題
學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型：判斷題
掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型：單項選擇題
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計（）多個項目。
題型：單項選擇題
接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目，既是發(fā)展速度素質、協(xié)調性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
題型：判斷題
三級跳遠是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項目。
題型：單項選擇題
體育與健康基礎知識課的內容可因年級而異，根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內容與排列。
題型：判斷題
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
題型：單項選擇題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
題型：判斷題