單項(xiàng)選擇題護(hù)士整體素質(zhì)不包括（）

A.業(yè)務(wù)技能
B.溝通能力
C.評(píng)判性思維
D.營(yíng)銷能力
E.教學(xué)科研


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1.單項(xiàng)選擇題臨床能力評(píng)價(jià)的金字塔（）

A.知識(shí)的記憶
B.知識(shí)的理解、演練
C.展示臨床思維及技能，臨床實(shí)踐中的應(yīng)用
D.以上均是

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于如何促進(jìn)臨床應(yīng)對(duì)能力提高，以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）

A.技術(shù)訓(xùn)練與情境下的技能大賽
B.專科護(hù)理與技術(shù)穩(wěn)定性訓(xùn)練
C.盡量減少急救流程和突發(fā)事件處理
D.特定環(huán)境和背景應(yīng)急演練

3.單項(xiàng)選擇題情景模擬具有哪些特性（）

A.真實(shí)性、實(shí)用性、適用性
B.模仿性、務(wù)實(shí)性
C.目標(biāo)突出、場(chǎng)景虛構(gòu)
D.以上都不對(duì)

4.單項(xiàng)選擇題打造立體化應(yīng)用模式，應(yīng)該圍繞以（）為導(dǎo)向，構(gòu)建崗位勝任力

A.臨床需求
B.標(biāo)準(zhǔn)化病人
C.學(xué)會(huì)
D.教師

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于情景模擬與標(biāo)準(zhǔn)化病人在臨床護(hù)理培訓(xùn)中的應(yīng)用，臨床意義是（）

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)者動(dòng)手能力、技能提升
B.搭建理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床能力的橋梁
C.思維訓(xùn)練與實(shí)際操作訓(xùn)練相互融合，有利于提升學(xué)習(xí)者實(shí)踐操作能力和思維分析能力
D.以上均是