判斷題內(nèi)隱記憶也需要有意識的回憶。

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1.多項選擇題按記憶是否受到意識的控制可分為（）。

A.內(nèi)隱記憶
B.外顯記憶
C.短時記憶
D.長時記憶
E.瞬時記憶

2.多項選擇題按記憶信息保持時間和編碼方式不同可分為（）。

A、瞬時記憶
B、短時記憶
C、長時記憶
D、有意記憶
E、無意記憶

3.多項選擇題按記憶有無目的可分為（）。

A、動作記憶
B、情緒記憶
C、有意記憶
D、無意記憶
E、形象記憶

4.多項選擇題記憶按內(nèi)容與對象不同分為（）。

A.有意記憶
B.無意記憶
C.形象記憶
D.語義邏輯記憶
E.情緒記憶

最新試題

隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經(jīng)驗，逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。

題型：判斷題

成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

題型：判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭，在與人交往中一般處于被動地位。

題型：判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型：判斷題

與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。

題型：判斷題

考上了大學就是“船到碼頭車到站”，大學環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。

題型：判斷題

對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

題型：判斷題

超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。

題型：判斷題

大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型：判斷題

學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。

題型：判斷題