多項選擇題社會主義市場經(jīng)濟條件下，稅收計劃仍然是配置資源、調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要手段之一，它具有（）的特征。
A、指令性
B、重要性
C、特殊性
D、嚴肅性
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1.單項選擇題在確定財政收支計劃指標時，只以新預算年度的經(jīng)濟社會發(fā)展情況為依據(jù)，而不考慮以前的財政收支狀況的預算編制方法是（）。
A.復式預算
B.零基預算
C.增量預算
D.績效預算
2.單項選擇題2006年，全國稅收收入占GDP的比重達到（）比2005年提高1.1個百分點，宏觀稅負穩(wěn)步提高。
A、15%
B、16%
C、18%
D、20%
3.單項選擇題一定時期入庫稅收收入與GDP的比值為（）。
A、稅收收入彈性
B、宏觀稅負
C、稅收比率
D、稅收指數(shù)
4.單項選擇題目前CTAIS中預算科目代碼增加了“類”代碼，稅務部門罰沒收入的類別代碼是（）。
A、101
B、102
C、103
D、104
5.單項選擇題稅收計統(tǒng)工作的目標是建立“一個重點四個體系”。其中一個重點是指（）。
A、稅收分析
B、納稅評估
C、稅務稽查
D、稅源管理
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調(diào)節(jié)效應主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應是否存在的差異。
題型：判斷題
財政收入主要是以（）形式征收各項稅收，但同時也會以有償形式籌集收入。
題型：多項選擇題
兩個變量的相關系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。
題型：判斷題
可以用來反映居民消費總量的指標是（）。
題型：多項選擇題
國民經(jīng)濟核算包括（）等方面組成。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進行區(qū)分。
題型：多項選擇題
經(jīng)濟活動人口是按實際或者可能參加社會經(jīng)濟活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。
題型：多項選擇題
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標是（）。
題型：多項選擇題
研究假設與虛無假設是窮盡且互斥的。（）
題型：判斷題
財政收入是指在一定時期（通常為一年）內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。（）
題型：判斷題