您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、有意識(shí)記、意義識(shí)記和形象記憶
B、有意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記和形象記憶
C、有意識(shí)記、意義識(shí)記和語(yǔ)詞記憶
A、無(wú)意識(shí)記效果隨年齡不斷增長(zhǎng)
B、無(wú)意識(shí)記效果優(yōu)于有意識(shí)記
C、相對(duì)較多地采用理解記憶
D、意義識(shí)記效果優(yōu)于機(jī)械識(shí)記
A、日常生活事件
B、日歷鐘表上的時(shí)間信息
C、天氣變化
D、生活制度
A、前后
B、上下
C、左右
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無(wú)意想象
最新試題
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺(jué)空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中,個(gè)體觀(guān)察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具,即恩物。
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。
語(yǔ)言表達(dá)課程分為()個(gè)階段。
輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
以下哪一項(xiàng)不屬于言語(yǔ)-語(yǔ)言治療課程階梯?()
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。