問答題簡述埃里克森人格發(fā)展階段的基本觀點、八個階段及教育意義？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題幼兒時間知覺的發(fā)展有何特點？
3.問答題簡述幼兒情緒情感發(fā)育的特點。
4.問答題試述幼兒自我評價的發(fā)展特點？
5.問答題試述幼兒社會性發(fā)展特點？
最新試題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題