單項選擇題社交距離應該保持在（）。
A.0-46厘米
B.46-122厘米
C.1.22-3.66米
D.3.66米以上
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1.多項選擇題下列屬于非語言符號系統的是（）。
A、目光
B、表情
C、動作、姿勢
D、觸摸
E、副語言
2.多項選擇題語言符號系統包括（）。
A、口頭語言
B、肢體語言
C、書面語言
D、表情
4.多項選擇題信息交流過程中的噪音干擾主要是指（）。
A.層次過多造成的信息失真
B.外界信息的干擾
C.網絡復雜造成的失真
D.社會角色差異帶來的干擾
5.判斷題首因效應強調的是第一印象。
最新試題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型：判斷題
大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
題型：判斷題
對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
題型：判斷題
成功感與失敗感的產生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
題型：判斷題
大學生要既充分利用好網絡信息，又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
題型：判斷題
新生剛進入大學，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學，熟悉學校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學會思考，學會調整自己，改變自己，發(fā)展自己。
題型：判斷題
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
題型：判斷題
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現狀。
題型：判斷題
大學生在大學生活開始的時候，確立新的學習目標很重要，有了目標，就有了學習動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網絡而不能自拔。
題型：判斷題
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
題型：判斷題