判斷題“腦力激蕩法”強調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當時不予以評價。
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1.多項選擇題下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）。
A、嚴禁批判
B、自由奔放
C、追求數(shù)量
D、融合改善
4.多項選擇題如何正確對待大學(xué)的學(xué)習（）。
A、明確任務(wù)
B、合理定位
C、掌握方法
D、保持積極的心態(tài)
最新試題
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候，確立新的學(xué)習目標很重要，有了目標，就有了學(xué)習動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
題型：判斷題
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
題型：判斷題
大學(xué)里的學(xué)習而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
題型：判斷題
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
題型：判斷題
隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經(jīng)驗，逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。
題型：判斷題
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
題型：判斷題
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步，因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
題型：判斷題
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習慣的不同，理解每個人的差異性，多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
題型：判斷題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型：判斷題
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
題型：判斷題