問(wèn)答題廣義遺傳力和狹義遺傳力有何區(qū)別？
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1.問(wèn)答題遺傳力、配合力有何意義？
2.問(wèn)答題如何提高遺傳增益？
3.問(wèn)答題一般配合力和特殊配合力有何區(qū)別？
4.問(wèn)答題遺傳力是否為固定值？
5.問(wèn)答題家系選擇、家系內(nèi)選擇、配合選擇的區(qū)別？
最新試題
生物體是一個(gè)整體，任何性狀都非常復(fù)雜，除“一因一效”外，還有一對(duì)基因影響一對(duì)以上性狀表現(xiàn)，稱為“一因多效”。
題型：判斷題
胚是2倍體，胚乳是3倍體。
題型：判斷題
用于雜交的兩個(gè)親本是顯性與顯性相連鎖，隱性與隱性相連鎖叫相引性；如果是顯性與隱性相連鎖的稱為相斥性。
題型：判斷題
mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子。
題型：判斷題
生物界除了病毒和噬菌體這類最簡(jiǎn)單的生物體具有前細(xì)胞形態(tài)以外，所有的植物和動(dòng)物，不論低等的或高等的，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
題型：判斷題
性母細(xì)胞減數(shù)分裂，細(xì)胞分裂（）次，而染色體只復(fù)制一次。
題型：填空題
生物性狀的變異有的能夠遺傳給后代，稱為“可遺傳的變異”；有的不能遺傳給后代，稱為“不遺傳的變異”。
題型：判斷題
細(xì)胞分裂是生物進(jìn)化生長(zhǎng)和繁殖折基礎(chǔ)。
題型：判斷題
數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀：性狀無(wú)質(zhì)的差別，界限不明顯，由大到小、多到少、高到低排列，表現(xiàn)連續(xù)變異，把這類表現(xiàn)連續(xù)變異，界限不分明、無(wú)質(zhì)的差別要用數(shù)字描述的一類性狀叫數(shù)量性狀。呈現(xiàn)非連續(xù)變異、界限分明、有質(zhì)的差別可用文字描述的一類性狀叫質(zhì)量性狀。
題型：判斷題
顯性與隱性的實(shí)質(zhì)是受一對(duì)等位基因控制，它們的DNA分子片段基本上相同，有時(shí)由于基因的個(gè)別核苷酸發(fā)生了突變而形成隱性基因。
題型：判斷題