①思維的具體形象性。 ②思維的抽象性開始萌芽。 ③言語在幼兒思維中的作業(yè)日益加強(qiáng)。
①無差別的社會反應(yīng)階段（出生-3個(gè)月）；②有差別的社會反應(yīng)階段（3個(gè)月--6個(gè)月）；③特殊情感聯(lián)結(jié)階段（6個(gè)月-3歲）。
最新試題
簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。
簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
強(qiáng)制干預(yù)
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
常見的三級預(yù)防模式有哪些？
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
校園暴力
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。