研究生長發(fā)育規(guī)律；探索各種內外因素對生長發(fā)育的影響；制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價標準；評價衛(wèi)生保健措施的效果。
①反抗性與依賴性。 ②閉鎖性與開放性。 ③勇敢與怯弱。 ④高傲與自卑。 ⑤否定童年又眷戀童年。
最新試題
簡述大腦皮層功能保護性抑制的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能始動調節(jié)的衛(wèi)生意義。
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
簡述大腦皮層功能的動力定型。
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
狹義自傷行為
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。