是個體或群體偏離個人、他人、社會的期望而表現(xiàn)出的一組行為。
個體或群體表現(xiàn)出來的，客觀上有利于自身和他人健康的一組行為，是對環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)。
通過環(huán)境因素的改變來減少傷害的風(fēng)險。
個體自身選擇一定安全設(shè)備或采取一定的行為方式，以達(dá)到避免傷害的目的。
最新試題
狹義自傷行為
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
兒童虐待與忽視
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
教育干預(yù)