A、形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B、圖形—背景區(qū)障礙訓(xùn)練方法
C、空間忽略障礙訓(xùn)練方法
D、地方位置辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E、深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
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D、三點(diǎn)步
E、四點(diǎn)步
A、編織
B、推重物
C、滾桶訓(xùn)練
D、功率自行車
E、閱讀訓(xùn)練
A、踏功率自行車
B、保齡球
C、套圈
D、刨木
E、黏土塑性
A、制作輔助器
B、日常生活能力訓(xùn)練
C、心里治療
D、精細(xì)功能訓(xùn)練
E、生活環(huán)境設(shè)施改造
A、床上翻身
B、床上臥位移動(dòng)
C、由臥位到床邊坐位
D、由床邊坐位到臥位
E、床上橋式運(yùn)動(dòng)
最新試題
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
狹義的日常生活活動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)()
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
作業(yè)活動(dòng)的前提有目的性和().
獨(dú)立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
患者截肢后不易發(fā)生().