A.活動(dòng)前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容；活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn)；活動(dòng)后形成文字后記
B.活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn)；活動(dòng)后形成文字后記
C.活動(dòng)前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容；活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn)
D.活動(dòng)后形成文字后記
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A.增進(jìn)培訓(xùn)師之間的感情交流
B.應(yīng)付上級(jí)檢查
C.完成培訓(xùn)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)
D.切實(shí)提高全體培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)培訓(xùn)師的課程實(shí)踐能力
A.增加業(yè)務(wù)活動(dòng)
B.開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn)
C.嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律
D.培訓(xùn)學(xué)分管理
A.物
B.人
C.財(cái)
D.制度
A.對(duì)管理對(duì)象的認(rèn)識(shí)
B.管理職責(zé)的明確
C.管理水平的提升
D.管理工作的執(zhí)行力度
A.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
B.組織形式
C.培訓(xùn)大綱
D.對(duì)象需求
最新試題
怎樣對(duì)學(xué)員進(jìn)行終生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)？
試述完善企業(yè)員工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的主要途徑。
試說(shuō)明任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的操作過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)。
培訓(xùn)溝通中如何有效地“聽(tīng)”？
在培訓(xùn)項(xiàng)目流程中，培訓(xùn)評(píng)估流程的目的是什么？可以分為哪四個(gè)層次？
闡述培訓(xùn)溝通中如何有效地“說(shuō)”？
教材開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)模式表現(xiàn)形式有哪些？請(qǐng)結(jié)合自己所承擔(dān)的培訓(xùn)課程，談?wù)勥m用何種培訓(xùn)教材并簡(jiǎn)要說(shuō)明一下注意事項(xiàng)？
培訓(xùn)師針對(duì)不同來(lái)源的緊張情緒應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)？
試述現(xiàn)代培訓(xùn)管理體系的發(fā)展趨勢(shì)。
企業(yè)愿景的內(nèi)涵是什么？