問答題試論當(dāng)前我國新聞界開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的意義。

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1.名詞解釋新聞客觀性

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恩格斯高度贊揚(yáng)馬克思能迅速在“一大堆雜亂的,看來是偶然的、互不連貫而又矛盾的事實(shí)”中,看出“哪一部分將構(gòu)成世界歷史的組成部分”。這句話對我們新聞工作者業(yè)務(wù)能力方面的要求是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

保證社會(huì)主義新聞事業(yè)真正成為黨和人民稱心滿意的輿論工具的關(guān)鍵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從()上看,日常所說的“記者”、“編輯”、“播音員”一般也是群體概念。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)新聞傳媒的工具性論述,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

所謂“正面宣傳”是指()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新聞從業(yè)者要具備思想意識與品質(zhì)上的鍛煉和修養(yǎng)。這說明新聞從業(yè)者要具備()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“新聞是跑出來的”,這句話告訴我們作為新聞工作者要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對待新聞工作弱點(diǎn)的正確態(tài)度是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新聞從業(yè)者業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)的主要因素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“當(dāng)年參加大興安嶺森林火災(zāi)報(bào)道的記者們?yōu)榱送瓿刹稍L任務(wù),經(jīng)受大火考驗(yàn),奮戰(zhàn)了二十幾個(gè)晝夜”。這段文字告訴我們,作為新聞從業(yè)者,應(yīng)()。

題型:多項(xiàng)選擇題